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Objetivo de la Carrera

El profesor en matemática adquirirá suficientes recursos técnicos y metodológicos que lo habiliten para desempeñar eficazmente la profesión de docente en la enseñanza de la matemática. Para ello poseerá:

  • Conocimiento y formación en las áreas básicas que constituyen la matemática.

  • Conocimiento del lenguaje, la simbología y las metodologías propias de la disciplina.

  • Capacidad para utilizar el formalismo lógico-matemático y realizar razonamientos deductivos.

  • Idoneidad para desarrollar las tareas docentes propias de quien se desempeña como profesor de matemática.

  • Capacidad para construir, utilizar y evaluar recursos didácticos en la práctica educativa.

  • Capacidad para establecer relaciones entre los distintos tipos de tópicos de la matemática y de ellos con otras áreas de conocimiento.

 

Plan de Estudios Profesorado Universitario en Matemática: Correlatividades

ORDENANZA Nº 1467/14

COD ASIGNATURA CORRELATIVAS
PRIMER AÑO - PRIMER CUATRIMESTRE REGULAR APROB.
01 MATEMÁTICA GENERAL    
02 INTRODUCCIÓN AL QUEHACER MATEMÁTICO    
03 GEOMETRÍA ANALÍTICA    
PRIMER AÑO - SEGUNDO CUATRIMESTRE    
04 ÁLGEBRA I 01  
05 INFORMÁTICA EDUCATIVA    
06 CÁLCULO I 01  
07 PSICOLOGÍA I    
SEGUNDO AÑO - PRIMER CUATRIMESTRE    
08 GEOMETRÍA EUCLIDIANA 03 – 04 01 – 02
09 CÁLCULO II 06 01
10 PEDAGOGÍA    
11 TALLER: ACTIVIDAD MATEMÁTICA Y RESOLUCIÓN
DE PROBLEMAS
  02 – 04
05 – 06
SEGUNDO AÑO - SEGUNDO CUATRIMESTRE    
12 CÁLCULO III 09 – 03 – 06  
13 DIDÁCTICA GENERAL    
14 TALLER SOBRE PRÁCTICA DOCENTE   10 – 11
15 ÁLGEBRA II 04  
TERCER AÑO - PRIMER CUATRIMESTRE    
16 FÍSICA   04 – 06
17 ACTIVIDAD MATEMÁTICA COMO ASUNTO
DE ENSEÑANZA
08 14
18 PSICOLOGÍA II 07  
19 INTRODUCCIÓN AL ÁLGEBRA LINEAL 04 – 06 03
TERCER AÑO- SEGUNDO CUATRIMESTRE    
20 CÁLCULO NUMÉRICO   04 – 06 – 05
21 PROBABILIDAD Y ESTADÍSTICA 12 04
22 DIDÁCTICA DE LA MATEMÁTICA I 13 – 17 – 18  
23 INTRODUCCIÓN AL ANÁLISIS 19 12
CUARTO AÑO- PRIMER CUATRIMESTRE    
24 DIDÁCTICA DE LA MATEMÁTICA II Y RESIDENCIA 16-17-18-19
20-21-23
10 – 22
25 ÁLGEBRA III 08 – 19 15
26 INGLÉS *  
CUARTO AÑO- SEGUNDO CUATRIMESTRE    
27 MODELOS MATEMÁTICOS 08 – 19 20
28 EPISTEMOLOGÍA E HISTORIA DE LA MATEMÁTICA 23 – 25 08
*A PARTIR DEL 2º AÑO CUMPLIDO

 

 

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